Дилетантские мысли

[magicmirror]

Интересно соотносятся ролевые детские игры и игра детей в спектакле. Много раз видела, как дети договариваются не только "кто кем будет", но и что в игре будет происходить. Потом, когда они играют, они часто не поясняют друг другу свои действия. А когда дети играют в спектакле, их надо специально учить поворачиваться к зрителям, говорить понятнее, и т.д. Интересно, насколько дети переносят идею о том, что надо делать свои действия понятныли для окружающих со спектакля на жизнь?

То есть это я заметила, что спектакль и ролевая игра – разные вещи; наличие зрителя все меняет. И, наверное, это не единственная разница.

Comments

[shapira.livejournal.com]

это подметили Пиаже и Выготский. Что дети сперва говорят сами себе - эгоцентрическая речь, и их не колышет, понимают ли их окружающие и инетресно ли им. ТО же и про действия. Потом постепенно эта речь уходит внутрь, становится мыслями, сопровождающими наши действия. Примерно к школе, к 7 годам.
Думаю, что не перенесут из спектакля, если их специально в жизни не дрессировать на это.