Spravedlivost'

[magicmirror]

Мы бежали неперегонки и прибежали к качелям одновременно.
Они обе уже сами умеют залезать. Я пристроилась посередине,
то одну качну, то другую.
- Качай меня сильнее! Выше! - В азарте кричит одна.
- Качай ее сильнее! - Вторит другая.
Что это? Сопереживание? И что? Одну качать выше?

***

Две сотрудницы. Одна хочет делать карьеру. Вторая растит дочку, а работает в свободное
от ращения дочки время. Работает очень хорошо, но говорит, что карьера ее не интересует, и я ей
верю. Они примерно на одном уровне, но одна не может дождаться, когда ее повысят,
а вторая уверяет, что ей повышение не важно. Ну нельзя же повысить только первую?
А почему, собственно? Абстрактная справедливость? А кому она нужна?

***

Иудаизм предписывает внезапно обедневшего члена общины обеспечивать тем, к чему он привык.
Вот, обеднели двое, и одному ежедневно суп приносят, а другому - дорогую одежду справят,
и ужин из пяти блюд. А где справедливость?

Comments

[anna-i.livejournal.com]

Вот я и говорю - справедливость страшная вещь :)

[magicmirror.livejournal.com]

Ponjatno, chto strashnaja. A nuzhnaja?

[ymarkov.livejournal.com]

Ну да. "Цедек, цедек тирдоф" - то есть за справедливостью нужно гнаться, это цель в себе. Другое дело, чем руководствоваться в определении справедливости. Вот в твоём последнем примере - это как раз и справедливо.

А ещё есть понятие "смягчения суда (т.е. справедливости) милостью."

[magicmirror.livejournal.com]

Справедливость легко спутать с равенством; по-моему, я это уже сделала.
В последнем моем примере равенство и не ночевало, а вот справедливость,
допустим, есть. Ну тогда что будет справедливым в двух других примерах?
Ты, конечно, прав. Вопрос именно в том, чем руководствоваться.

(Я сразу вспомнила, как в классе пятом учительница дала мне контрольные
одноклассников и велела проверить и выставить отметки. Мою она сама проверила.
Проверить задачки и исправить ошибки было легко, а вот с отметками
ничего не получилось. Я ставила их, исправляла, стирала - это было мучительно.
Любое решение казалось несправедливым.
Когда я отдала учительнице тетрадки, на месте каждой отметки была неопрятная
дырка. Был скандал.)

[ymarkov.livejournal.com]

В первом - про качели - не вижу вопроса.

Во втором - справедливо повысить по заслугам. Вторая же не возражает против повышения, ей просто пофиг.

(Сказал рабби Марков...)

[uzheletta.livejournal.com]

1) Качели--обе девочки хотят одного и того же,
чтобы одна из них качалась выше и сильнее.
почему бы эту просьбу не выполнить?
то есть я тоже не вижу вопроса.

2) Повышать по заслугам.

3) С Иудаизмом мне самой не очень понятно.

ну наверное для поддержания "бетахона" надо поддерживать прежний уровень жизни и не ниже.
С другой стороны, что за "бетахон" такой фиговый, если он
рушится когда жемчуг мелкий (или суп жидкий).